Zählen heißt: Wie viele sind es?
Manchmal sollst du Tiere zählen, manchmal Früchte oder Spielzeug. Die Frage verrät dir, welche Dinge du zählen sollst.
Zeige beim Zählen auf jedes passende Ding genau einmal. Sage dazu „eins, zwei, drei, vier, fünf“ – nur so weit, wie du Dinge findest. Die letzte Zahl sagt dir, wie viele es sind.
So gehst du vor
Eigenes Beispiel im Bild: Unter vier Karotten stehen nacheinander die Ziffern 1, 2, 3 und 4. Bei der letzten Karotte sagst du „vier“. Es sind 4 Karotten.
- Höre oder lies die Frage: Was sollst du zählen?
- Zeige auf das erste passende Tier oder Ding und sage „eins“.
- Zeige der Reihe nach auf die übrigen passenden Dinge. Sage bei jedem die nächste Zahl und zähle keines zweimal.
- Wenn alle dran waren, wähle die Ziffer der zuletzt gesagten Zahl.
Beispiele aus den Aufgaben
Beim Löwenkind ist es einfach: Du siehst ein Löwenkind, sagst „eins“ und wählst die 1.
Bei den Kreiseln siehst du zwei Kreisel. Du sagst „eins, zwei“ und wählst die 2.
Bei den Früchten zählen Pflaume, Pfirsich, Apfel, Birne und Zitrone mit. Zeige auf jede Frucht, zähle bis fünf und wähle die 5.
Achte darauf, was gefragt ist
Eigenes Beispiel im Bild: Links und rechts liegt je ein Apfel, dazwischen eine Birne. Wenn du Früchte zählen sollst, zählen alle mit: „eins, zwei, drei“. Es sind 3 Früchte.
Wenn du nur Äpfel zählen sollst, zeigst du auf die beiden Äpfel und wählst die 2. Die Birne gehört dann nicht dazu.
Denk daran – und probiere es aus
Zähle kein Ding zweimal und überspringe keines, das zur Frage passt. Auch ein bunter Kreisel ist nur ein Kreisel.
Jetzt du: Lege ein bis fünf Bausteine auf den Tisch. Zeige auf jeden und zähle laut. Wie viele sind es? Zeige die letzte Zahl mit deinen Fingern.
