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Erklärung

Die Lernkarte erklärt: Lies das Zahlwort oder höre den Zahlennamen und suche das passende Zahlzeichen. Zwei Beispiele zeigen die Verbindung: drei mit dem Zahlzeichen 3 und drei Punkten sowie zehn mit dem Zahlzeichen 10 und zehn Punkten. Entscheidend ist die Form des Zahlzeichens, nicht seine Farbe. Zahlwort und Zahlzeichen Lies oder höre.: Welche Zahl wird genannt? Zwei Beispiele: Wort und Zahlzeichen meinen gleich viel. Zähle die Punkte. Finde die Zahl.: Suche das passende Zahlzeichen und tippe darauf. Achte auf die Form, nicht auf die Farbe. drei 3 zehn 10

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  • Zahlennamen bis 10 erkennen

Zahlennamen bis 10 – Wörter und Ziffern verbinden

Diese Übung hilft Kindern, die Verbindung zwischen geschriebenen Zahlenwörtern und den dazugehörigen Ziffern zu verstehen. Auf dem Bildschirm erscheinen mehrere bunt gestaltete Ziffern – zum Beispiel die Zahlen 1 bis 10.
In jedem Übungsschritt wird ein Zahlwort (z. B. „acht“ oder „zwei“) eingeblendet. Die Aufgabe besteht darin, die passende Ziffer dazu auszuwählen.
Wählt das Kind die richtige Ziffer, folgt automatisch die nächste Aufgabe mit einem neuen Wort. Bei einer falschen Antwort erscheint zunächst die richtige Lösung, bevor es weitergeht.
Ziel dieser Übung ist es, dass Kinder lernen, Zahlennamen korrekt zu lesen und mit Ziffern zu verknüpfen – ein wichtiger Schritt auf dem Weg zur sicheren Zahlenkompetenz.
Die klare visuelle Gestaltung und spielerische Umsetzung fördern sowohl das Zahlengedächtnis als auch die Aufmerksamkeit und das Verständnis für die Bedeutung von Zahlen im Alltag.

Tags

Zahlensprache Vorschulwissen Ziffern erkennen Zahlennamen Konzentration

Zugehörige Standards

K.CC.A.1

Zähle bis 100 in Einern und in Zehnern

V.2.1. Zahlbegriff und Zählkompetenz

Sicheres Zählen in stabiler Reihenfolge mit korrekter 1:1-Zuordnung, Verständnis von Zahlen als Ausdruck von Mengen, Größen und Zeit, Zerlegen und Zusammensetzen von Zahlen sowie erste Anwendung grundlegender Rechenoperationen im Alltag.

Wenn dir ein Problem auffällt, gib uns bitte Bescheid
B.18
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