Sicher mit Werkzeugen und Material forschen
Sorgsam mit Natur und Materialien umgehen
Die Bildaufgaben für Kinder von vier bis sechs Jahren zeigen Situationen mit einem Kiefernzapfen, einem Schwammversuch mit kaltem Wasser und einem Marienkäfer. Im Mittelpunkt stehen sicheres Verhalten, aufmerksames Beobachten und ein achtsamer Umgang mit Materialien und Lebewesen.
Handlungen und Abläufe auf Bildern erkennen
Die Kinder ordnen eine Bildergeschichte, verbinden passende Szenen und wählen ein Bild zu einer Frage aus. Dabei üben sie, Einzelheiten wahrzunehmen, Handlungen zu vergleichen und einfache Abläufe nachzuvollziehen.
Gemeinsam über sicheres Forschen sprechen
Auch die Vorbereitung des Arbeitsplatzes, das Aufräumen und die Unterstützung durch Erwachsene sind Themen der Aufgaben. Eltern und pädagogische Fachkräfte können die Bilder als Gesprächsanlass nutzen und Fragen der Kinder aufgreifen. Das kann helfen, einfache Regeln beim gemeinsamen Entdecken zu verstehen.
Zugehörige Standards
Kompetenz: Das Kind ordnet reale Materialien nach überprüfbaren Eigenschaften und nutzt unter Aufsicht einfache Beobachtungs- und Vergleichshilfen.
4–5 Jahre: Nach einem sichtbaren Merkmal sortieren.
5–6 Jahre: Mit Lupe oder Waage vergleichen und Ergebnis festhalten.
Praxisbeispiel: Blätter unter der Lupe
ELOF-Prozessbezug (inhaltlich): P-SCI 3, P-SCI 1
NGSS-Anschlussbezug (ergänzend): Kein genauer Kindergarten-Zuordnungsanspruch.
Kompetenz: Das Kind wählt für eine ungefährliche Erkundung passende kindgerechte Hilfsmittel und beachtet mit Begleitung einfache Sicherheitsregeln.
4–5 Jahre: Lupe oder Gießkanne richtig wählen.
5–6 Jahre: Einen sicheren Ablauf vor einem Versuch benennen.
Praxisbeispiel: Sicher forschen
ELOF-Prozessbezug (inhaltlich): P-SCI 2, P-SCI 5
NGSS-Anschlussbezug (ergänzend): Kein genauer Kindergarten-Zuordnungsanspruch.
Kompetenz: Das Kind verwendet geeignete Hilfsmittel nur nach sicheren Regeln und weiß, wann bei Strom, Feuer, Hitze oder unbekannten Stoffen Erwachsene zuständig sind.
4–5 Jahre: Lupe und Gießkanne passend auswählen.
5–6 Jahre: Sicheren Ablauf mit Erwachsenen besprechen.
Beispiele für Lernangebote: Keine Experimente an Steckdosen.
Internationaler Bezug (inhaltlich): INT-K46-SC-TE-03
