Kinder lieben Tiere – und genau das macht die Übung „Tiere zählen bis 3“ auf Schlaumik.de so spannend. Mit Hilfe von Katzen, Hunden, Vögeln, Hasen und vielen weiteren Tieren lernen Kinder ab 3 Jahren, Mengen sicher zu erfassen und mit den passenden Zahlen zu verbinden.
Auf dem Bildschirm erscheinen Szenen mit unterschiedlichen Tieren in kleinen Gruppen von 1 bis 3. Die Aufgabe lautet: Zähle die Tiere und wähle mit der Maus die richtige Zahl. Jede richtige Antwort führt direkt zur nächsten Aufgabe mit neuen Tieren und frischen Bildern. So bleibt die Übung abwechslungsreich und sorgt dafür, dass Kinder neugierig und motiviert bleiben.
Wird eine falsche Zahl ausgewählt, blendet die Übung zunächst die richtige Lösung ein, bevor es weitergeht. Auf diese Weise lernen Kinder aus Fehlern, ohne Frust oder Unterbrechung. Jeder Schritt wird so zu einem wertvollen Lernmoment.
Die Übung fördert mehrere Fähigkeiten gleichzeitig: Kinder entwickeln ein erstes Zahlenverständnis, lernen Mengen bis 3 visuell zu erfassen und trainieren ihre Aufmerksamkeit. Durch die anschaulichen Tierbilder prägen sich die Zahl-Mengen-Beziehungen besonders gut ein – und die Freude am Zählen wächst ganz von selbst.
Ein zusätzlicher Vorteil ist, dass Kinder durch die Vielfalt der Tiere auch ihr Alltagswissen erweitern. Eltern und Erzieher können das Gelernte vertiefen, indem sie im Alltag Fragen stellen wie: „Wie viele Vögel sitzen im Baum?“ oder „Wie viele Hunde laufen im Park?“. So werden Zahlen direkt mit konkreten Beobachtungen verknüpft.
Mit Schlaumik.de wird frühes Mathematiklernen lebendig und unterhaltsam. Die Übung „Tiere zählen bis 3“ stärkt spielerisch die Grundlagen für Zahlenverständnis, Konzentration und logisches Denken – perfekt für kleine Tierfreunde und ein idealer Einstieg in die Welt der Mathematik.
Das Kind zählt bis 100 – in Einerschritten und in Zehnerschritten.
Das Kind schreibt die Zahlen von 0 bis 20 und gibt die Anzahl von Gegenständen als Zahl im Bereich von 0 bis 20 an (wobei die 0 das Fehlen von Objekten kennzeichnet).
Das Kind:
kennt die Zahlwörter im Zahlenraum bis 10,
bestimmt die Anzahl der Elemente in einer Gruppe und
ordnet sie der entsprechenden Zahl zu,
erkennt die Ziffern, mit denen diese Zahlen dargestellt werden,
zählt vorwärts und rückwärts im Zahlenraum bis 10,
zählt nach den Regeln des Zählens Objekte aus der Umwelt – bei linearer, kreisförmiger oder ungeordneter Anordnung,
beantwortet Fragen wie:
– „Wie viele Elemente sind in der Gruppe?“
– „Der wievielte ist ein bestimmtes Element in einer gegebenen Zählrichtung?“,
erkennt und benennt Ordnungsbeziehungen zwischen Objekten und Zahlen, z. B.:
„steht vor“, „steht nach“, „steht zwischen“, „vorne“, „hinten“,
vergleicht Gruppen von Objekten durch bilden von Paaren, um Mengenunterschiede festzustellen.
Zahlen mit Ziffern darstellen lernen. Das Kind stellt eine gegebene Anzahl durch die entsprechende Ziffer dar.
Das Kind kennt die Namen der Zahlen von 1 bis 20 und kann sie in aufsteigender und absteigender Reihenfolge aufzählen – auch beginnend von einer beliebigen Zahl bis zu einer vorgegebenen. Es kann zu jeder Zahl im Zahlenraum bis 20 das vorherige und das nächste Zahlwort benennen. Auf diese Weise entwickelt das Kind ein erstes Verständnis für die Reihenfolge der Zahlen und trainiert sein Zahlengefühl.