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Die Ziffer direkt rechts von der Rundungsstelle entscheidet: Bei 0 bis 4 wird abgerundet, bei 5 bis 9 aufgerundet. Im Tausenderbeispiel wird 17 349 zu 17 000; die Hunderterziffer 3 entscheidet. Im Zehnerbeispiel wird 4 995 zu 5 000; die Einerziffer 5 entscheidet. Dabei wird der Übertrag über zwei Neunen nach links weitergegeben. Alle Ziffern rechts von der Rundungsstelle werden zu Nullen. Rundungsstelle finden: Finde die Zehner- oder Tausenderstelle. Die Ziffer direkt rechts daneben entscheidet. Abrunden: Bei 0 bis 4 bleiben alle Ziffern bis zur Rundungsstelle gleich. Aufrunden: Bei 5 bis 9 erhöhst du die Ziffer an der Rundungsstelle um eins. Steht dort eine 9, schreibe 0 und gib eins nach links weiter. Alle Ziffern rechts von der Rundungsstelle werden zu Nullen. Beispiel: auf Tausender 17 349 17 000 Hunderterziffer Beispiel: auf Zehner 4 995 5 000 Einerziffer wird zu

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Runde Zahlen auf Tausender – Übung für die 4. Klasse

Beim Runden lernst du, große Zahlen schnell und übersichtlich zu machen. Auf dieser Übungsseite auf Schlaumik.de rundest du Zahlen auf Tausender. Das heißt: Du entscheidest, zu welchem „ganzen Tausend“ eine Zahl am besten passt. In der Aufgabe siehst du zum Beispiel die Zahl 3 224 und sollst sie auf Tausender runden. Dazu bekommst du mehrere Antwortmöglichkeiten und wählst die richtige aus.

So gehst du beim Runden auf Tausender vor: Du schaust auf die Hunderterstelle. Sie zeigt dir, ob du abrunden oder aufrunden musst. Ist die Hunderterstelle 0, 1, 2, 3 oder 4, rundest du ab. Ist sie 5, 6, 7, 8 oder 9, rundest du auf. Danach werden alle Stellen rechts vom Tausender zu Nullen. So entsteht eine glatte Tausenderzahl, die man leichter lesen und vergleichen kann.

Hier siehst du die Regel auch als kurze Merkhilfe:

Runden auf Tausender: Schau auf die Hunderterstelle.

0–4 → abrunden, 5–9 → aufrunden.

Bei 3 224 ist die Hunderterstelle eine 2. Das bedeutet: abrunden. Dann wird aus 3 224 gerundet auf Tausender die Zahl 3 000. Genau dieses Denken trainierst du hier Schritt für Schritt. Du übst nicht nur das Ergebnis, sondern auch das sichere Prüfen: Welche Stelle ist wichtig? Welche Zahl bleibt gleich? Welche Stellen werden zu Nullen?

  • Du stärkst dein Stellenwertverständnis (Einer, Zehner, Hunderter, Tausender).
  • Du lernst eine klare Rundungsregel und wendest sie sicher an.
  • Du übst mit Auswahlmöglichkeiten und kannst dich selbst kontrollieren.
  • Eltern und Lehrkräfte können gut sehen, ob die Regel verstanden wurde.

Diese Übung passt gut zur 4. Klasse und hilft dir auch bei Sachaufgaben: Beim Schätzen, beim Überschlagen und beim schnellen Vergleichen großer Zahlen. Nimm dir Zeit, lies die Zahl genau und schau immer zuerst auf die Hunderterstelle. Dann findest du die richtige Tausenderzahl sicher.

Tags

Abrunden Aufrunden Hunderterstelle Runden auf Tausender Mathe Übung 4. Klasse Zahlen runden Tausender Runden Stellenwert

Zugehörige Standards

4.NBT.A.3 – Mehrstellige Zahlen runden

Das Verständnis von Stellenwerten nutzen, um mehrstellige ganze Zahlen auf jede gewünschte Stelle zu runden.

4.ZO.A.1 – Zahldarstellungen und Zahlbeziehungen verstehen

Die Schülerinnen und Schüler

  • erkennen, erklären und nutzen den Aufbau des dezimalen Stellenwertsystems (z. B. Bündelungsprinzip, Stellenwertprinzip),
  • stellen Zahlen bis 1 000 000 auf verschiedene Weise dar (z. B. Anschauungsmittel, Stufenschrift, Stellenwerttabelle, Zifferndarstellung) und setzen diese zueinander in Beziehung,
  • orientieren sich im Zahlenraum bis 1 000 000 (z. B. Zahlen der Größe nach ordnen, Nachbarzahlen bestimmen).
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