Runde Zahlen auf Tausender – Übung für die 4. Klasse
Beim Runden lernst du, große Zahlen schnell und übersichtlich zu machen. Auf dieser Übungsseite auf Schlaumik.de rundest du Zahlen auf Tausender. Das heißt: Du entscheidest, zu welchem „ganzen Tausend“ eine Zahl am besten passt. In der Aufgabe siehst du zum Beispiel die Zahl 3 224 und sollst sie auf Tausender runden. Dazu bekommst du mehrere Antwortmöglichkeiten und wählst die richtige aus.
So gehst du beim Runden auf Tausender vor: Du schaust auf die Hunderterstelle. Sie zeigt dir, ob du abrunden oder aufrunden musst. Ist die Hunderterstelle 0, 1, 2, 3 oder 4, rundest du ab. Ist sie 5, 6, 7, 8 oder 9, rundest du auf. Danach werden alle Stellen rechts vom Tausender zu Nullen. So entsteht eine glatte Tausenderzahl, die man leichter lesen und vergleichen kann.
Hier siehst du die Regel auch als kurze Merkhilfe:
Bei 3 224 ist die Hunderterstelle eine 2. Das bedeutet: abrunden. Dann wird aus 3 224 gerundet auf Tausender die Zahl 3 000. Genau dieses Denken trainierst du hier Schritt für Schritt. Du übst nicht nur das Ergebnis, sondern auch das sichere Prüfen: Welche Stelle ist wichtig? Welche Zahl bleibt gleich? Welche Stellen werden zu Nullen?
- Du stärkst dein Stellenwertverständnis (Einer, Zehner, Hunderter, Tausender).
- Du lernst eine klare Rundungsregel und wendest sie sicher an.
- Du übst mit Auswahlmöglichkeiten und kannst dich selbst kontrollieren.
- Eltern und Lehrkräfte können gut sehen, ob die Regel verstanden wurde.
Diese Übung passt gut zur 4. Klasse und hilft dir auch bei Sachaufgaben: Beim Schätzen, beim Überschlagen und beim schnellen Vergleichen großer Zahlen. Nimm dir Zeit, lies die Zahl genau und schau immer zuerst auf die Hunderterstelle. Dann findest du die richtige Tausenderzahl sicher.
Zugehörige Standards
Das Verständnis von Stellenwerten nutzen, um mehrstellige ganze Zahlen auf jede gewünschte Stelle zu runden.
Die Schülerinnen und Schüler
- erkennen, erklären und nutzen den Aufbau des dezimalen Stellenwertsystems (z. B. Bündelungsprinzip, Stellenwertprinzip),
- stellen Zahlen bis 1 000 000 auf verschiedene Weise dar (z. B. Anschauungsmittel, Stufenschrift, Stellenwerttabelle, Zifferndarstellung) und setzen diese zueinander in Beziehung,
- orientieren sich im Zahlenraum bis 1 000 000 (z. B. Zahlen der Größe nach ordnen, Nachbarzahlen bestimmen).
