So findest du die Lösung

1. Lies den Text genau. Suche die Zahl fr das Ganze (insgesamt) und die Zahl fr den Teil (davon).
2. Bestimme das Ganze. Das sind alle Geschenke. Diese Zahl kommt in den Nenner (unten).
3. Bestimme den Teil. Das sind die Puppen. Diese Zahl kommt in den Zhler (oben).
4. Schreibe den Bruch auf. Teil ber Ganzes. Hier: $\frac{3}{10}$.
5. Mach den Stopp-Check. Passt es zur Frage eWelchen Anteil machten die Puppen aus?c? Dann muss oben ePuppenc stehen und unten ealle Geschenkec.

Beispiele

• Du hast 10 Geschenke. 3 davon sind Puppen. d3berlege: Das Ganze sind 10 Geschenke d2 das kommt unten hin. Der Teil sind 3 Puppen d2 das kommt oben hin. Ergebnis: $\frac{3}{10}$. Kontrolliere: 3 ist kleiner als 10, das passt.
• In einer Kiste sind 8 Be4lle. 2 davon sind rot. d3berlege: Insgesamt 8 d2 Nenner 8. Davon rot 2 d2 Zhler 2. Ergebnis: $\frac{2}{8}$. Stopp d2 geht es wirklich um die roten? Ja, also steht 2 oben.
• Du hast 12 Stifte. 5 davon sind Filzstifte. d3berlege: Das Ganze sind 12 Stifte d2 unten 12. Der Teil sind 5 Filzstifte d2 oben 5. Ergebnis: $\frac{5}{12}$. Viele Kinder glauben, dass die grf6dfere Zahl immer oben steht, aber richtig ist: Oben steht der Teil, unten das Ganze.
• In einer Klasse sind 20 Kinder. 4 davon tragen eine Brille. d3berlege: Insgesamt 20 d2 Nenner 20. Davon mit Brille 4 d2 Zhler 4. Ergebnis: $\frac{4}{20}$. Check: Die Frage ist eWelcher Anteil tre4gt eine Brille?c, also muss 4 oben stehen.
• Du hast 6 Kekse. 6 davon sind Schokokekse. d3berlege: Insgesamt 6 d2 unten 6. Davon Schoko 6 d2 oben 6. Ergebnis: $\frac{6}{6}$. Viele Kinder schreiben hier aus Versehen $\frac{6}{0}$, aber einsgesamtc ist nicht 0. Es sind ja 6 Kekse da.

Strategien zum dcben

• Markiere im Text die Wf6rter einsgesamtc und edavonc und kreise die Zahlen dazu ein.
• Sprich den Bruch laut: e3 von 10c. So hf6rst du, ob es passt.
• Mach eine Mini-Skizze: Male 10 Punkte ffcr das Ganze und markiere 3 davon als Teil.
• Stell dir immer die Kontrollfrage: eWovon ist es ein Teil?c Das ist dein Nenner.

Selbstkontrolle

• Habe ich das Ganze (insgesamt) gefunden und als Nenner unten eingetragen?
• Habe ich den Teil (davon) gefunden und als Zhler oben eingetragen?
• Passt mein Bruch genau zur Frage (z.B. Puppen und nicht alle Geschenke)?
• Ist der Zhler kleiner oder gleich dem Nenner? Wenn nicht: Stopp d2 ich habe etwas vertauscht.
• Kann ich den Bruch als Satz sagen: e___ von ___c?

Wenn du Brfcche in Sachaufgaben bestimmen kannst, verstehst du Texte besser. Du findest schnell heraus, was das Ganze ist und was nur ein Teil davon ist.

Das hilft dir spe4ter bei vielen Aufgaben im Alltag. Zum Beispiel bei Anteilen, Mengen und Vergleichen.