- Recyclinganteile vergleichen
Prozent bedeutet „von hundert“. Zum Umwandeln in eine Dezimalzahl teilst du die Zahl vor dem Prozentzeichen durch 100: 58 % = 58 : 100 = 0,58. Zur Kontrolle in der Gegenrichtung: 0,58 · 100 = 58, also 0,58 = 58 %. Beide Sorten haben denselben Anteil an Recyclingfasern. Ben hat nicht recht, denn er hat das Prozentzeichen beim Vergleich nicht berücksichtigt.
- Saft für das Schulfest
Der gefüllte Anteil nimmt um 5/7 − 2/7 = 3/7 zu. Diese 3/7 entsprechen den nachgefüllten 12 Litern. 1/7 entspricht daher 12 Liter : 3 = 4 Liter. Das Ganze besteht aus 7 Siebteln: 7 · 4 Liter = 28 Liter. Der Getränkespender fasst insgesamt 28 Liter.
- Bauwürfel für die Technik-AG
Die gezeichnete Schicht hat 4 Reihen mit je 4 Bauwürfeln. Eine Schicht besteht also aus 4 · 4 = 16 Bauwürfeln. Ein Würfel ist genauso hoch wie breit und tief. Deshalb benötigt der große Würfel 4 solcher Schichten. Insgesamt werden 16 · 4 = 64 Bauwürfel verbaut. Das entspricht einem Volumen von 64 cm³. Es bleiben 74 − 64 = 10 Bauwürfel übrig. Ihr gemeinsames Volumen beträgt 10 · 1 cm³ = 10 cm³.
- Becher für die Sportstationen
An jeder Station werden 90 Becher benötigt. Wo am wenigsten vorhanden ist, muss am meisten nachgeliefert werden. Die niedrigste Säule gehört zur Nummer 4: Dort stehen 30 Becher. Laut Zuordnung ist das die Station Staffellauf. Es fehlen 90 Becher − 30 Becher = 60 Becher. An der Station Staffellauf müssen also die meisten Becher nachgeliefert werden: 60 Becher.
- Zwei Logoentwürfe im Vergleich
Entwurf A besteht aus 8 gleich großen Dreiecken. Davon sind 3 grau. Der graue Anteil beträgt also 3/8. Entwurf B hat 4 · 4 = 16 gleich große Quadrate. Davon sind 6 grau. Sein grauer Anteil beträgt 6/16. Kürzen durch 2 ergibt: 6/16 = 3/8. Die grauen Flächenanteile sind deshalb gleich groß. Umrechnung in Prozent: 3 : 8 = 0,375 und 0,375 · 100 % = 37,5 %. Richtig ist: In beiden Entwürfen sind 3/8 = 37,5 % der jeweiligen Fläche grau. Ben hat nicht recht: Entscheidend ist das Verhältnis zur Gesamtzahl der Teilflächen, nicht allein die Anzahl grauer Teilflächen.
- Eine Zahl für zwei Steine
Die beiden Steine der mittleren Reihe enthalten dieselbe Summe: Jeweils werden x und −5 addiert. Zusammen ergeben diese beiden gleichen Zahlen −24. Jeder mittlere Stein enthält deshalb −24 : 2 = −12. Damit gilt x + (−5) = −12. Durch Addieren von 5 folgt: x = −12 + 5 = −7. Probe: Beide mittleren Steine ergeben −7 + (−5) = −12. Oben steht dann −12 + (−12) = −24. Die gemeinsame Zahl ist also −7.
- Zwei Ausleihtage, ein Kreisdiagramm
Zuerst bestimmen wir die Gesamtzahl der Ausleihen: Montag: 18 + 8 + 10 = 36 Ausleihen. Dienstag: 22 + 6 + 16 = 44 Ausleihen. Insgesamt: 36 + 44 = 80 Ausleihen. Comics: 10 + 16 = 26 Ausleihen. Sachbücher: 8 + 6 = 14 Ausleihen. Der volle Kreis mit 360° steht für alle 80 Ausleihen. Winkel für Comics: 26 : 80 · 360° = 117°. Winkel für Sachbücher: 14 : 80 · 360° = 63°. Der Winkel für Comics ist um 117° − 63° = 54° größer. Richtig ist daher 54°.
- Wasserproben im Vergleich
Addiere bei jeder Probe den Temperaturanstieg zur Anfangstemperatur. Probe K: 18,4 °C + 5,7 °C = 24,1 °C. Probe L: 19,8 °C + 4,5 °C = 24,3 °C. Probe M: 17,6 °C + 6,5 °C = 24,1 °C. Die Proben K und M haben danach dieselbe Temperatur: jeweils 24,1 °C.
- Rückwärts in der Dreieckszahlenfolge
Von 78 zu 91 werden 91 − 78 = 13 addiert. Die addierte Zahl wächst bei jedem Schritt um 1. Im Schritt davor wurden deshalb 13 − 1 = 12 addiert. Die gesuchte Dreieckszahl ist also 78 − 12 = 66. Probe: 66 + 12 = 78 und 78 + 13 = 91.
- Frostwarnlicht prüfen
Der Unterschied zwischen −2 °C und −5 °C beträgt 3 °C. Dazwischen liegen drei gleich große Abschnitte. Jeder Abschnitt entspricht also 3 °C : 3 = 1 °C. Die blaue Flüssigkeit endet einen Abschnitt über −5 °C: −5 °C + 1 °C = −4 °C. −4 °C ist niedriger als −3 °C. Daher ist richtig: Die Temperatur beträgt −4 °C. Das Warnlicht leuchtet.
- Namen für ein Punktdiagramm
Auf der Achse „Alter“ liegen jüngere Personen weiter links. K liegt am weitesten links, gehört also zu Lea. Auf der Achse „Körpergröße“ liegen größere Personen weiter oben. M liegt am höchsten, gehört also zu Paul. Jede Person hat genau einen Punkt. Für Jonas bleibt deshalb Punkt L.
- Leistungsgrenze für ein Motorboot
Zum Vergleichen müssen beide Leistungen in derselben Einheit stehen. Von PS nach kW rechnet man, indem man durch 1,36 teilt: 68 : 1,36 = 50. Die erlaubte Höchstleistung beträgt also 50 kW. Der Ersatzmotor leistet nur 46 kW. Der Unterschied beträgt: 50 kW − 46 kW = 4 kW. Richtig ist: Der Ersatzmotor liegt 4 kW unter der erlaubten Höchstleistung.
- Den Spielbeutel verändern
Anfangs sind 4 + 8 = 12 Steine im Beutel. Die Wahrscheinlichkeit für Blau ist die Anzahl der blauen Steine geteilt durch die Gesamtzahl. 4 blaue Steine hinzufügen: Es gibt 4 + 4 = 8 blaue von insgesamt 12 + 4 = 16 Steinen. Die Wahrscheinlichkeit beträgt 8/16 = 50 %. 2 gelbe Steine durch 2 blaue ersetzen: Es gibt 4 + 2 = 6 blaue Steine. Die Gesamtzahl bleibt 12. Die Wahrscheinlichkeit beträgt 6/12 = 50 %. 2 gelbe Steine herausnehmen: Es bleiben 12 − 2 = 10 Steine, davon 4 blaue. Die Wahrscheinlichkeit beträgt 4/10 = 40 %. 4 gelbe Steine hinzufügen: Es gibt 12 + 4 = 16 Steine, davon 4 blaue. Die Wahrscheinlichkeit beträgt 4/16 = 25 %. Passend sind also das Hinzufügen von 4 blauen Steinen und das Ersetzen von 2 gelben durch 2 blaue Steine.
- Umfrage zum Schulweg
Mit dem Auto kommen 76 − 51 = 25 Personen. Mit Bus, Auto oder zu Fuß kommen zusammen 51 + 25 + 38 = 114 Personen. Mit dem Fahrrad kommen daher 180 − 114 = 66 Personen. 66 ist größer als 51, 38 und 25. Die Gruppe „Fahrrad“ ist am größten.
- Ein Quadrat im Rautenprogramm
M liegt auf y = x. Seine Höhe über der x-Achse beträgt deshalb x cm. Da F auf der x-Achse liegt und FH senkrecht verläuft, gilt FM = x cm. M ist der Mittelpunkt von FH. Daher ist FH = 2x cm. Eine Raute ist genau dann ein Quadrat, wenn ihre Diagonalen gleich lang sind. Also muss gelten: 2x = 3x − 6 0 = x − 6 x = 6. Damit erhält man: FH = 2 · 6 cm = 12 cm EG = (3 · 6 − 6) cm = 12 cm. Jede der beiden Diagonalen ist 12 cm lang.
- Ausgeliehene Bücher in Prozent
Insgesamt gehören 14 + 22 = 36 Bücher zur Klassenbücherei. Der Anteil der ausgeliehenen Bücher ist deshalb 14/36 = 7/18. Im Nenner muss die Gesamtzahl aller Bücher stehen. Umrechnung in Prozent: (14 : 36) · 100 % = 38,888… % ≈ 39 %. Rund 39 % der Bücher sind also ausgeliehen. Ben hätte durch 36 statt durch 22 teilen müssen. Seine Rechnung vergleicht die ausgeliehenen Bücher nur mit den Büchern im Regal.
- Kartenformate vergleichen
Beim Punkt P liest man eine Breite von 6 cm und eine Länge von 8 cm ab. Beim Punkt Q sind es 9 cm Breite und 12 cm Länge. Unterschied der Breiten: 9 cm − 6 cm = 3 cm. Unterschied der Längen: 12 cm − 8 cm = 4 cm. Format Q ist also 3 cm breiter und 4 cm länger als Format P.
- Sparziel für ein Digitalpiano
Bei 5 % Zinsen wird das jeweils vorhandene Guthaben mit 1,05 multipliziert. So werden auch die bisherigen Zinsen mitverzinst. Nach 1 Jahr: 1600 € · 1,05 = 1680 €. Nach 2 Jahren: 1680 € · 1,05 = 1764 €. Nach 3 Jahren: 1764 € · 1,05 = 1852,20 €. Nach 4 Jahren: 1852,20 € · 1,05 = 1944,81 €. Nach 3 Jahren sind die benötigten 1930 € noch nicht erreicht. Nach 4 Jahren ist erstmals genug Geld vorhanden. Richtig ist „Nach 4 Jahren.“
- Rundwege im Park
Prüfe bei jeder Ortsfolge, ob alle direkten Verbindungen eingezeichnet sind und keine Verbindung doppelt benutzt wird. Tor → Garten → Turm → Hütte → Teich → Kiosk → Tor ist möglich: Alle sechs Verbindungen sind vorhanden und werden jeweils nur einmal benutzt. Tor → Kiosk → Teich → Garten → Tor ist ebenfalls möglich: Dieser Rundweg nutzt vier verschiedene Verbindungen. Tor → Kiosk → Teich → Turm → Garten → Tor ist nicht möglich. Zwischen Teich und Turm gibt es keine direkte Verbindung. Tor → Garten → Teich → Garten → Tor ist nicht erlaubt. Die Verbindungen Tor–Garten und Garten–Teich werden jeweils auf dem Hin- und Rückweg benutzt, also zweimal.
- Einen Punkt auf die Gerade verschieben
Die Gerade geht durch den Ursprung und durch Q (6|9). Der Proportionalitätsfaktor ist 9 : 6 = 1,5. Deshalb gilt y = 1,5 · x. Bleibt y = 3 unverändert, muss x = 3 : 1,5 = 2 sein. Die x-Koordinate von 4 auf 2 zu ändern, ist also richtig. Bleibt x = 4 unverändert, muss y = 1,5 · 4 = 6 sein. Die y-Koordinate von 3 auf 6 zu ändern, ist ebenfalls richtig. Die anderen Änderungen passen nicht: Bei x = 8 müsste y = 12 sein. Bei x = 4 ist y = 6 und nicht 1,5.