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Erklärung
  1. Mosaik auf dem Punktbrett

    Die Figur umfasst fünf ganze und vier halbe Kästchen. Vier ganze Kästchen bedeckt Jona mit den Quadraten. Übrig bleiben ein ganzes und vier halbe Kästchen. Für das ganze Kästchen braucht er zwei Dreiecke, für die vier halben Kästchen je eines. Das sind zusammen 6 Dreiecke.

  2. Spielsteine verteilen

    Zuerst bekommt jedes Kind einen Stein. Drei Steine bleiben übrig. Alle drei können an ein Kind gehen: 3 Möglichkeiten. Zwei können an ein Kind und einer an ein anderes gehen: 3 · 2 = 6 Möglichkeiten. Oder jedes Kind bekommt noch einen Stein: 1 Möglichkeit. Insgesamt sind es 3 + 6 + 1 = 10 Verteilungen.

  3. Den Zaun weiterbauen

    Im Bild stehen 4 Zaunfelder zwischen 5 Pfosten. Von den 14 Pfosten sind also noch 9 frei. Jedes neue Zaunfeld nutzt den bisherigen rechten Endpfosten mit und braucht nur einen weiteren Pfosten. Lena kann 9 Zaunfelder anbauen.

  4. Gleich lange Strecken

    Strecke A ist 3 Kästchen lang, B ist 4 Kästchen lang und C ist 3 Kästchen lang. A und C sind also gleich lang, obwohl sie an verschiedenen Stellen beginnen.

  5. Die fehlende Aufgabenkarte

    Von Karte zu Karte wird der erste Faktor um 1 größer und der zweite um 1 kleiner. Auch die Zahl nach dem Pluszeichen wird um 1 größer. Zwischen 3 · 8 + 2 und 5 · 6 + 4 gehört deshalb 4 · 7 + 3 = 31.

  6. Der vertauschte Zahlencode

    Mit 4 links und 2 rechts steht die 7 in der Mitte: 472 − 274 = 198. Steht zuerst die 7 links, ergeben die beiden möglichen Tauschvorgänge andere Unterschiede: 724 − 427 = 297 und 742 − 247 = 495. Bei einer kleineren linken Ziffer würde die neue Zahl größer. Zuerst war also 472 eingestellt.

  7. Spiegelachsen im Flickenteppich

    Die senkrechte und die waagerechte Linie durch die Mitte sind Spiegelachsen: Die Farben passen auf beiden Seiten zusammen. Bei den diagonalen Linien würde jeweils ein rotes Feld auf ein grünes treffen. Der Flickenteppich hat also 2 Spiegelachsen.

  8. Hin und zurück mit der Modellbahn

    1 m 75 cm sind 175 cm. Für Hin- und Rückfahrt legt die Lok zweimal diese Strecke zurück: 2 · 175 cm = 350 cm = 3,50 m. Die Rückfahrt dauert 18 s + 4 s = 22 s. Insgesamt fährt die Lok 18 s + 22 s = 40 s.

  9. Lesezeichen für das Schulfest

    Der blaue Balken zeigt 70 Lesezeichen. Davon die Hälfte sind 35 gelbe Lesezeichen. Der rote Balken zeigt 40 Lesezeichen. Zusammen sind das 40 + 35 = 75 rote und gelbe Lesezeichen.

  10. Würfel für den Spieleabend

    Nach dem Kauf des Punkteblocks bleiben Mina 8,00 € − 2,35 € = 5,65 €. Drei Würfel kosten 3 · 1,45 € = 4,35 €. Vier Würfel würden 5,80 € kosten, also mehr als Mina übrig hat. Sie kann höchstens 3 Würfel kaufen.

  11. Der Plan der Bastelwerkstatt

    18 Papierboote in 3 Tagen sind 18 : 3 = 6 Boote pro Tag. In 7 Tagen entstehen also 7 · 6 = 42 Papierboote. Von den Papierblumen werden täglich 4 gebastelt. In 3 Tagen sind das 3 · 4 = 12 Papierblumen.

  12. Eicheln beim Waldtag

    In den beiden Bechern sind 2 · 4 = 8 Eicheln. Mit der Eichel in ihrer Hand hat Leni insgesamt 9 Eicheln. Im Diagramm zeigt der Balken der Füchse 9 Eicheln.

  13. Spielsteine wiegen

    Ein Spielstein wiegt 84 g : 12 = 7 g. Es bleiben 12 − 5 = 7 Spielsteine übrig. Sie wiegen zusammen 7 · 7 g = 49 g.

  14. Vertauschte Zahlenkarten

    Nach dem Tausch von 705 und 257 lautet die Reihenfolge: 91, 257, 275, 527, 705, 1250. Dabei ist 257 kleiner als 275, weil beide zwei Hunderter haben, 257 aber weniger Zehner. Danach folgen 527 und 705; die vierstellige Zahl 1250 ist am größten.

  15. Vogelfutter im Preisvergleich

    Im ersten Laden kostet 1 kg 3,60 € : 2 = 1,80 €. Im zweiten Laden kostet 1 kg 5,10 € : 3 = 1,70 €. Der Unterschied beträgt 0,10 €, also 10 Cent.

  16. Sterne für die Girlande

    Auf jede Girlande gehören 72 : 6 = 12 Sterne. An der abgebildeten Girlande hängen schon 4 Sterne. Es fehlen noch 12 − 4 = 8 Sterne.

  17. Der gepackte Rucksack

    Die Grammangaben ergeben 650 g + 180 g + 720 g = 1550 g. Das sind 1 kg 550 g. Zusammen mit dem Kilogramm des Buches wiegt der gepackte Rucksack 2 kg 550 g.

  18. Formen für ein Mobile

    Die erste und dritte Form oben sowie die zweite und vierte Form unten haben jeweils drei gerade Seiten. Die anderen Formen haben vier oder fünf Seiten oder einen runden Rand. Eva braucht also 4 Fäden.

  19. Messzettel vom Projekttag

    Eine Tür kann etwa 2 m 10 cm hoch sein, und 1 m 35 cm ist eine mögliche Größe für ein Kind der 3. Klasse. Ein gewöhnlicher Bleistift ist aber nur etwa 20 cm lang, nicht über 2 m. Eine Brotdose ist ebenfalls viel schmaler als 1 m 35 cm. Die Angaben zum Bleistift und zur Brotdose passen nicht.

  20. Seit der letzten Messung

    1,27 m sind 127 cm. Mila ist heute 127 cm + 8 cm = 135 cm groß. Jan ist 144 cm groß. Der Unterschied beträgt 144 cm − 135 cm = 9 cm.

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VERA-3 Mathematik: Übungstest 6 für die 3. Klasse

VERA-3 Mathematik online üben mit Schlaumik: Übungstest 6 bietet Kindern der 3. Klasse weitere Aufgaben zum Anwenden und Vertiefen ihres Wissens. Dabei üben sie, Angaben zu verstehen, Zusammenhänge zu erkennen und ihre Antworten zu begründen. Der Test lässt sich zu Hause und ergänzend im Unterricht bearbeiten. Gespräche über die Lösungswege helfen, offene Fragen zu klären und weitere Übungen auszuwählen. Die Aufgaben wurden von Schlaumik entwickelt. Der Test ist kein offizielles VERA-3-Testheft.

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