Ein Windstoß weht Bens Blatt unter die Hecke. Auch die Ecken von Milas Bild klappen hoch. Der Stein hält ihr Bild auf der Bank fest, damit der Wind es nicht mitnimmt.

„Verschließen“ und „abschließen“ bedeuten hier wie „zuschließen“: den Schrank mit dem Schlüssel zu sichern. „Aufschließen“ heißt dagegen, das Schloss zu öffnen. „Einschließen“ bedeutet, jemanden oder etwas im Inneren festzuhalten.

„nimmt“ schreibt man mit zwei m. Das Wort „für“ endet auf r.

Katze schreibt man mit tz, Decke mit ck. Das a in Katze und das e in Decke werden kurz gesprochen.

Auf Milas Plakat ist ein grüner Klecks. Ben hat grüne Farbe am Ärmel. Diese Beobachtungen verbindet Mila und verdächtigt deshalb zuerst Ben. Erst später erfährt sie, dass Frau Rabe den Klecks verursacht hat.

In jeder Strophe stehen ein Nomen und ein gleich klingendes Verb nebeneinander: Klingeln klingeln und Pfeifen pfeifen. Außerdem reimen sich die Zeilenenden. Die passende Fortsetzung führt das Wortspiel mit Tropfen tropfen fort. Dazu passt der Reim sacht – Nacht.

Die Einleitung beschreibt die Arbeit der Feuerwehr. Auch Löschwagen, Handpumpen, Schläuche und Schutzhelme gehören dazu. Deshalb passt das gesamte Programm zu einem Feuerwehrmuseum.

In der Spalte Rosenplatz steht 15:34 Uhr in der zweiten Datenzeile. In derselben Zeile steht beim Eisstadion 15:48 Uhr. Alle Zeiten einer Zeile gehören zur selben Busfahrt.

In der Papierwerkstatt werden Lesezeichen gebastelt. Damit kann Oskars Schwester die Stelle markieren, an der sie mit dem Lesen aufgehört hat.

Wer bibbert, zittert vor Kälte. Dazu passt auch „schlottert“. „Schwitzt“ und „gähnt“ beschreiben etwas anderes.

Wer später losläuft, hat einen Nachteil. Leni kommt trotzdem zuerst an. „Obwohl“ zeigt, dass etwas anders geschieht, als man erwarten würde.

Welle schreibt man mit zwei l. Das e davor wird kurz gesprochen.

Zuerst befürchtet Jana, dass Lupo auf die Straße gelaufen ist. Am Schluss findet sie ihn sicher im Haus. Sie atmet lange aus und ihr Herz schlägt wieder ruhig. Daran erkennt man, dass sie erleichtert ist.

Paul läuft auf die Dominosteine zu, ohne hinunterzusehen. Jule stellt sich ihm in den Weg und hebt die Hände. Daraus lässt sich schließen: Sie möchte ihn stoppen, damit er die fertige Reihe nicht versehentlich umstößt.

Lio streckt den Hals und lehnt sich zur Seite. Ein großer Mann vor ihm versperrt ihm die Sicht. Ben überlässt ihm seinen Platz in der ersten Reihe, damit Lio die Bühne besser sehen kann.

„Spatz“ beginnt mit Sp und endet mit tz. „Quelle“ wird am Anfang mit Qu geschrieben.

Nele hat ihre Bastelschere mitgebracht. Eine Bastelschere ist eine Schere. Den Pinsel bringt Ben mit, das Lineal legt Aylin dazu. Ein Hammer wird nicht genannt.

Nils trägt die Drachenmaske. Er antwortet auf die Frage, ob er durch die Löcher sehen kann. Frau Rabe ist die Leiterin und will die Augenlöcher vergrößern. Jona spielt den König und stellt die Frage.

Von der Musikschule geht Nora zuerst über den Rosenweg und dann über die Sonnenstraße. Anschließend führt der Bachweg zur Seegasse. An deren Ende liegt die Bücherei.

„Lupe“ und „Rose“ werden ohne h geschrieben. Das u in „Lupe“ und das o in „Rose“ werden lang gesprochen. Auch nach einem langen Selbstlaut steht nicht immer ein h.