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Den Sprechrhythmus vertrauter Namen entdecken

Den Rhythmus eines Namens erleben

Diese Deutschübung führt Kinder von 3 bis 4 Jahren an die gesprochenen Silben vertrauter Figurennamen heran. Ein kurzes Modell lädt zum Zuhören und freiwilligen Mitmachen ein. Persönliche Namen können Erwachsene zusätzlich mit der vertrauten Aussprache des Kindes erkunden; persönliche Angaben oder Aufnahmen sind nicht nötig.

Zuhören, schauen und auswählen

Bilder und wiederholbare gesprochene Namen unterstützen die Aufgaben. Einfache sichtbare Muster helfen, die Sprechschritte wiederzuerkennen. Die Kinder antworten durch Antippen, ohne lesen, schreiben oder eine Silbenzahl nennen zu müssen.

Mitbewegung ohne Leistungsdruck

Erwachsene können zu jeder gesprochenen Silbe einmal klatschen oder tippen. Das Kind darf mitmachen, zeigen oder zunächst nur zuhören. Genaue Synchronität, Lautstärke und Aussprache werden nicht automatisch bewertet.

Tags

Kindergarten Sprachförderung Hörwahrnehmung
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